Train the trainers

Altkom Akademia Szkolenie TRAIN THE TRAINERS1. Kompetencje osoby prowadzącej interaktywne szkolenia/prezentacje• Umiejętności i kompetencje niezbędne w pracy trenera• Rola trenera na szkoleniu• Wyznaczniki efektywności pracy trenera wewnętrznego• Możliwe style prowadzenia zajęć• Mój osobisty styl prowadzenia szkoleń• \"Tarcze\" - sesja pozwalająca na określenie celów uczestników oraz ich mocnych stron i obszarów do rozwoju w kontekście interaktywnych zajęć• Formy pracy z grupą• Dynamika pracy grupy szkoleniowej.2. Ja jako trener wewnętrzny• Najczęstsze style prowadzenia szkoleń• Mój osobisty styl prowadzenia szkoleń, jego mocne strony i obszary do rozwoju• Jak mogę wzmacniać moje mocne strony?3. Przygotowanie konspektu szkoleń - wybór kluczowych zagadnień• Jakie cele ma ono spełniać?• Kim są moi odbiorcy Jakie mają potrzeby i oczekiwania?• Wybór kluczowych zagadnień• Opracowanie time-table szkolenia/struktury prezentacji PP• Przygotowanie prezentacji w Power Poincie i dopasowanie do niej treści szkolenia • Zasada KISS• Opracowanie ćwiczeń• Aranżacja miejsca.4. Metody pracy z grupą - wprowadzenie• Jak uczą się dorośli?• Wybór narzędzi i technik szkoleniowych• Opracowywanie konspektu szkolenia c.d.• Przygotowanie materiałów/prezentacji również z wykorzystaniem wiedzy na temat zasad prezentacji Power Point.5. Wejście smoka - początek szkolenia• Nawiązanie kontaktu z audytorium i zrobienie dobrego pierwszego wrażenia• Zbudowanie autorytetu trenera• Wprowadzenie do części właściwej szkolenia (cele, zasady, kontrakt, poznanie się z uczestnikami)6. Szkolenie właściwe• Autoprezentacja – jak zarządzać komunikacją niewerbalną?• Dynamika pracy grupy szkoleniowej• Jak rozwijać kontakt z uczestnikami?• Kontrola mowy ciała• Gesty prezentacyjne wzmacniające przekaz• Umiejętność prowadzenia szkolenia, ćwiczeń, prezentacji PP w zależności od celu nadrzędnego • Zarządzanie czasem szkolenia• Prowadzenie ćwiczeń wraz z omówieniem i informacją zwrotną• Prowadzenie fragmentów szkoleń wraz z informacją zwrotną7. Trudne sytuacje• Jakie sytuacje podczas szkolenia są dla mnie trudne i dlaczego?• Kiedy powstają?• Najczęstsze błędy popełniane przez trenera• Trudni uczestnicy – jak sobie z nimi radzić? – ćwiczenia wraz z omówieniem• Radzenie sobie ze stresem i tremą – ćwiczenia wraz z omówieniem.8. Ewaluacja szkoleń• W jaki sposób można sprawdzić efektywność szkoleń produktowych?• Praktyczne rozwiązania do wykorzystania.9. Wypracowanie reguł pracy trenera